Четыре дня… Ты сказал, что уезжаешь. Но у меня остались вопросы. Куда? Надолго ли? Почему ты перестал выходить на связь? Что произошло? Мы в последнее время и так редко общаемся. Но раньше мы хотя бы прощались. А тут прошло целых четыре дня, а от тебя ни одного сообщения. Я очень быстро поддаюсь панике и тоске. Мне кажется, будто тебя не существует. Ты не можешь пропасть без всяких объяснений. Это не честно. Я так привыкла к твоему вниманию. Оно мне нужно. Ты мне нужен. Мне страшно. Не оставляй меня.

На самом деле, мне далеко не плевать на то, что ты куришь. Меня беспокоит, почему ты вдруг решила начать? Каковы причины? Просто так? Или что-то произошло?
Хотела бы я тебя отговорить, но такой силой я не обладаю. И я знаю, каково это, когда тебе что-то нравится и тебя пытаются убедить в неразумности твоих действий и решений. А нравится ли тебе? Или ты с каждой затяжкой ненавидишь себя? Я бы себя ненавидела. Потому что ничего хорошего не привело бы меня к курению. Так что же произошло? Ты не скажешь, потому что не привыкла рассказывать о себе без вопроса. А я стесняюсь узнать, вдруг что-то настолько личное, что мне непозволительно такое знать? Конечно, я знаю, что лучше было бы спросить и тогда бы я не терзала себя сомнениями, но я не смогу себя заставить. Я не уверена, что мы настолько близки, как раньше, мы ведь так давно не виделись… словно целую вечность.
Так что же произошло?

Извините, а на какой слог я должна ставить ударение в заумном слове, если даже составители словарей не смогли между собой договориться? И как объяснить своему преподу, что я сую нос за ответом не только в свои ИНТЕРНЕТЫ?!

Она не дает советы, не отчитывает. ОНА СУЕТ СВОЙ НОС В МОЮ РАБОТУ. Снимает с ребенка мое наказание, делая из меня злую тетку. Пытается детям что-то рассказать, хотя они ее не слушают. А я для них приготовила поучительную сказку, которую сама написала для небольшого промежутка времени перед обедом.
И что самое страшное, она не слушает, что в НАШЕЙ ГРУППЕ ДЕТИ НЕ РАЗЛАМЫВАЮТ ХЛЕБ НА ДВЕ ЧАСТИ ДЛЯ ПЕРВОГО И ВТОРОГО БЛЮДА! ОНИ ЕГО КРОШАТ, НАДЛАМЫВАЮТ И СКАТЫВАЮТ В ШАРИКИ!!! А она все равно нацеливает их на то, чтобы они его разломали. И помощнику воспитателя потом приходится еще и эти шарики убирать. А дети просят еще по порции хлеба, потому что с тем хлебом, который им дали, они просто игрались. В общем, пустоголовый у меня методист. С детьми излишне сюсюкается, организовать их не может. Смотрю, она за мальчишками в туалете присматривает, ну я отпускаю девочек в туалет и смотрю за ними (туалеты разделены на две комнаты - для девочек и мальчиков). Мальчик в туалете упал - она меня отчитывает. МРАЗЬ, если ты меня не поучаешь, а помогаешь, так помогай мне!
А на обед я приготовила им краткий рассказ о пользе тех блюд, которые им приготовили. Я детей попросила ложки не брать и ручки опустить на колени, собралась уже рассказать, что у нас на обед и чем это полезно. Она и тут вставила свои пять копеек! Начала детям рассказывать, что у детей на обед и что от этого мальчики станут сильными, а у девочек вырастут красивые волосы (примитивщина). А ОНИ ЕЕ НЕ СЛУШАЮТ, ХАХАХАХХАХА! ОНИ СТАЛИ ЕСТЬ, ПОТОМУ ЧТО Я ИМ НИЧЕГО НЕ РАССКАЗЫВАЮ И ОНИ УСТАЛИ ЖДАТЬ. Но это сейчас мне смешно, а тогда мне было обидно. Я не понимала, что я сделала не так, раз она лезет в мою работу. Она только вышла из группы, я сразу забежала в спальню, потому что сил сдерживать слезы у меня не было, а при детях реветь - проявление слабости.
Она редкостная идиотка. Но иногда она дает советы, не буду врать. Но советы настолько пустые, что даже смешно. Работает в садике всего года три, а думает, что раз у нее вышка, то она может тут меня поучать, я ведь только из колледжа, бедненькая, еще ничего не знаю и не понимаю.
По-моему, у нее какие-то комплексы. А еще она избегает прямой работы с детьми. У меня сейчас три дня сессия, а моей подменной в один из этих дней нужен выходной. Найти замену не получилось. И договорились так, что моя подменная в этот день с детьми находится до полудня, а потом выйдет методист. Но в последний момент, она сказала, что попросит подменить физ. инструктора. Она то ли боится с детьми наедине остаться, то ли считает, что воспитатель - это слишком низко для ее вышки.
Короче, мразь!

Началась установочная сессия, а меня и большую часть моей группы не могут зарегистрировать на сайте университета, чтобы провести дистанционно лекцию для (на минуточку!) заочников. Нам поставят пропуски по неуважительной и мы пока не можем отправить выполненное задание. Да и задание толком мы получить не можем, потому что мы не зарегистрированы.
Вот вам и дистанционное образование.
Мне уже и смешно, и тошно. А это только первый курс.

Для начала…
Поздравляю всех с Днем знаний!
Знаю, не все с большим восторгом встречают этот день, но это все же праздник, а с праздниками принято поздравлять. Всем учащимся я желаю успехов, новых (хороших) открытий, дневников/зачеток с пятерками, а родным желаю побольше терпения и веры в лучшее. А также педагогам я желаю большого терпения (хотя все терпеть все равно нельзя, а то Вам на шею сядут), поддержки от родных, взаимопонимания с родителями ваших воспитанников/учеников/студентов и побольше смеха в вашей жизни.
Итак, а теперь обо мне, потому что пишу я больше для себя и своей дырявой памяти.
Сегодня я официально вышла на работу в качестве подменного воспитателя. Мне намекнули, что если я буду демонстрировать в работе хорошие результаты (а мои результаты - это результаты детей), то меня поставят основным, но я пока не тороплюсь. Я уже два дня выходила на группу, но только сегодня вышла официально. Я в восторге. Пусть я устаю, но я чувствую, что достаточно быстро привыкаю к этой работе. Во всяком случае, дети меня слушаются (почти всегда) и на занятиях у меня они активны. А завтра я выхожу на свою группу, в которой еще даже нет детей. Я буду ее просто обустраивать.
Вооооот
А еще я все-таки сдала вступительные экзамены! Ура! Я была пятая в рейтинговых списках.
Но это поступление все равно заставило нервничать всю мою семью. Экзамены то я сдала и на пятое место попала. Но вот попала на бюджет я двенадцатой из пятнадцати бюджетных мест. А все потому, что в этом КИПУ попробуй разобраться. Мне позвонили вечером, а я с детьми на площадке. Сказали, что я могу пройти на начальное образование (на которое я подавала, но идти не планировала, просто оставила как запасной) и попросили привезти документы на следующий день. Я звоню матушке, прошу проверить рейтинг. И оказывается, что я прохожу на то направление, на которое хотела. Почему мне сказали только за начальное образование - я не знаю. Утром я выхожу на работу, а мама едет в университет, чтобы первой подать за меня оригиналы, потому что бюджетных мест осталось только три. Я приезжаю к одиннадцати и пишу заявление на зачисление. И тут узнаю, что прошлым вечером они работали до десяти. И на бюджет успели пройти девушки с более низкими баллами. Вот это было обидно. Спрашивается, зачем тогда сдавать вступительные, если кто первый документы принес, тот и поступил. Кто первый встал, того и тапки, да? Смешно. В общем, я прошла. Но была злая от этой их аферы.
Но если опустить вот этот негатив, то все хорошо. У меня есть семья, которая поддержит, работа, которая мне нравится, учеба, которая мне интересна и необходима, планы на будущее, которые я воплощаю маленькими шажками и много счастливых моментов.
И пусть все и дальше будет хорошо.

Завтра мой первый рабочий день. Одна с детьми. Хорошо, что их будет не больше десяти. Но я все равно ужасно нервничаю. Столько информации за один раз: когда начинается рабочий день, где что брать, где встречать родителей и детей, чем детей занимать. У меня вскипела голова. Еще в группе девочка с эпилепсией. Вот, смотрю, что нужно делать в случае припадка. Надеюсь, эти знания мне не пригодятся.
А еще надеюсь, что я справлюсь и не натворю глупостей в свой первый рабочий день.

Сегодня мне предстоит написать экзамен по обществознанию. Забавно, что я совсем не нервничаю. Уверена, я начну волноваться после экзамена.
Пожелайте мне удачи.

Сегодня я написала первый вступительный экзамен (по биологии). Мне кажется, что я провалилась, но я все равно пойду сдавать обществознание и русский язык, потому что вдруг повезет.

Вчера у Андрика (моего младшего брата) был день рождения. Ему исполнилось тринадцать лет. Отметили в семейном кругу. Приехала наш дядя со своей семьей и лучший друг Андрея.
Знаете, я думаю, что у каждого есть такие родственники, по которым не скучаешь, но вместе с ними вам и весело, и уютно. Вот моя двоюродная сестра именно такой родственник. Она младше меня на два года. Раньше мы проводили гораздо больше времени вместе, но меня вовсе не огорчает то, что мы редко видимся. С ней весело и шумно. Нам всегда есть что обсудить. Вот и вчера мы болтали обо всём подряд. Даже уже и не вспомню всего. Но незабываемым останется то приятное чувство, которое бывает только с давней подругой. И я хочу верить, что через десять лет мы также будем изредка видится (хотя хотелось бы чаще), обсуждать события наших жизней, делится новостями и смеяться вместе. Давать друг другу обещание приехать в гости, а потом вновь пропадать.
И ведь что забавно… Живем мы совсем недалеко друг от друга. Буквально в получасе пути пешком. И все равно видимся только в праздники.
Но нам хватает и этого.

Как перестать давать людям "второй" шанс?